Soutien CE1, grammaire

Publié le par Caro

Vous avez déjà essayé de motiver des enfants pour la grammaire?

Pas si facile!

 

Je vais tenter des cartes de jeu, avec des accords dans le groupe nominal et dans la phrase.

Je vous dirai quel a été l'accueil des enfants!

 

Voici les cartes à imprimer, plastifier et découper:

 

- accorder le groupe nominal

- accorder dans une phrase

 

Oh, ça peut servir jusqu'au CM2!

Je prévois d'utiliser un plateau de jeu basique, genre jeu de l'oie.

Publié dans mes documents de classe

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Vous aimerez aussi :
Leçons d'orthographe CE1
Leçons d'orthographe CE1
Leçons de vocabulaire CE1
Leçons de vocabulaire CE1
Leçons de conjugaison CE1
Leçons de conjugaison CE1
Leçons de grammaire CE1
Leçons de grammaire CE1
Pochette de brodeuse
Pochette de brodeuse
Commenter cet article
K
koko
24/06/2010 20:42
<br /> Oh merci beaucoup je risque de m'en servir moi aussi .<br /> <br /> Désolée de ne pas avoir posté avant j'étais en panne d'ordi ^^<br /> <br /> <br />
Répondre
M
Mohican
09/06/2010 14:08
<br /> Je viens de relire mon commentaire,j'ai honte, j'aurais du le faire avant de le poster, merci de ne pas souligner en rouge.<br /> <br /> <br />
Répondre
P
Poudre de Lune
09/06/2010 14:02
<br /> Merci!!! Je testerai...<br /> <br /> <br />
Répondre
M
Mohican
09/06/2010 13:40
<br /> J'ai regardé tes fiches, pour moi l'école est finie depuis presque 40 ans, aussi j'ai un peu oublié, donc merci de me faire réviser:<br /> Je mange une pomme; nous mangeons une pomme?<br /> Le chat saute sur le coussin; les chats sautent sur le coussin ou sur les coussins, après tout ils font ce qu'ils veulent... ça peut être aussi sur les cousins!( bon déjà je suis une mauvaise<br /> élève)<br /> la poule picore du grain; les poules picorent du ou des grain(s)?<br /> la bille tombe dans le trou; les billes tombent dansle trou ou les trous? c'est un peu comme le coussin je ne sais vraiment plus.<br /> Quant à ton loup qui dévore l'enfant, là c'est du sadisme, ils peuvent être à plusieurs à manger un enfant ou plusieurs enfants. Je crois que ,pour moi j'aurais mis un mouton ou une autre bestiole<br /> pour ne plus ternir l'image du loup qui ne doit pas disparaître de la terre,surtout à cause de cette réputation!<br /> Excuses moi de ne pas te suivre sur ce sujet.(Je ne sais pas si tu connais le blog de Défidetoile, mais j'ai participé au concours pour sauver le loup ibérique!!!)<br /> Je trouve génial que tu cherches de telles solutions pour aider tes élèves. Félicitation et merci pour eux,j'espère qu'ils s'en souviendront et que les SMS ne leur donneront pas l'envie d'oublier<br /> notre grammaire.<br /> J'ai enregistrer tes fiches, si tu peux me donner les vraies réponses, je les ferais passer à mes petits enfants,j'ai une petite fille (au CP) qui n'aime pas l'école mais qui avec ce genre de jeu<br /> changerais peut-être d'avis???? En plus j'en profiterais pour faire une révision, je te promtes de ne pas tricher!<br /> A bientôt.<br /> Biz (et oui, comme tout le monde!!!!)<br /> <br /> <br />
Répondre
C
Caro
09/06/2010 14:10
<br /> <br /> Les deux sont acceptées et peuvent donner lieu à des discussions intéressantes.<br /> <br /> <br /> En CE1, on axera le pluriel sur le sujet/verbe.<br /> <br /> <br /> <br />
C
Casse-bonbec
09/06/2010 13:12
<br /> Oui, oui, je me suis mal exprimée : j'avais bien compris que tu avais créé le jeu ! Je voulais dire que tu t'étais donné beaucoup de travail et que, chaque fois qu'on crée un jeu pour nos élèves,<br /> on se donne beaucoup de boulot !<br /> <br /> <br />
Répondre